构建科学文本的阅读图式

摘要

在科学文本中,不外乎有两种叙述方法,即是通过推理来阐释主张,还是用实验来证实主张,在科学文本作品的阅读教学中,让学生分别清楚是十分重要的,这关系到对学生阅读和写作时的思维习惯的训练培养的问题,实际上就是要让学生分辨思维的演绎和归纳的不同。