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袁飒; 应艳红; 张敏;
西安交通大学医学院附属三二〇一医院儿童保健科 西安 723000;
电针; 口部运动疗法; 学龄前儿童; 语言障碍; 脑瘫;
机译:澳大利亚脑瘫儿童研究:基于前瞻性人群的学龄前脑瘫儿童运动和脑发育研究的方案
机译:学龄期脑瘫和言语障碍儿童的故事重述和语言能力
机译:纵向认知研究:6、9、12岁时患有严重言语障碍和脑瘫的儿童的阅读和拼写能力。
机译:延迟大型电机发展儿童脑SPECT的比较:延迟发展儿童与痉挛性脑瘫或痉挛性四十型脑瘫的儿童
机译:言语病理学家对有语音言语障碍的学龄前儿童进行明确的个性化音素意识教学的效果。
机译:学龄前儿童言语障碍的临床特征及母语的作用
机译:具有特定语言发展能力的学龄前儿童言语交际的初步特征自发性言语障碍的学龄前儿童言语交际的主要特征
机译:婴儿,学步儿童和学龄前儿童的儿童保育和早期教育安排:2001年。统计分析报告
机译:2.使用系统用户的生物识别技术来监测由幼儿期服务向授权成人(学龄前儿童,学龄前儿童和残疾人)提供儿童的机制和操作方法。
机译:学龄前儿童的测量探头和学龄前儿童的脑功能测量装置
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