首页> 中文期刊>中国听力语言康复科学杂志 >如何在集体课教学活动中培养听障儿童的语言表达能力

如何在集体课教学活动中培养听障儿童的语言表达能力

     

摘要

集体课教学活动是教师依据儿童的年龄、身心特点,按照一定的教学目标与原则,选择教学内容,设计教学活动,带领儿童一起进行的有计划、有目标的活动。集体课教学活动是听障儿童掌握信息、学习知识与技能以及交流的主要阵地,可以让听障儿童获得知识,提升经验,丰富语言,促进听障儿童可持续发展。

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