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安文慧;
山东省宁阳第二实验中学;
初中班级管理; 班主任教师; 初中班主任; 有效促进; 集中注意力; 教学资源; 班主任班级管理; 教学模式;
机译:初中班主任如何创建有效班级管理模式
机译:初中班主任的班级管理方法
机译:班级管理,德育先行——浅谈初中班主任管理中如何有效渗透德育
机译:用于缓解班级不平衡问题的班级间密度分析
机译:班级优势:在新的问责制下,小学班级的社会班级和知识生产。
机译:与学童管理艺术实践的空间:跨学科对参与运动和幸福的探索
机译:新时期的教育计划:AnísioTeixeira和Brasília的学校班级/学校公园
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
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机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
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