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邹元明;
山东省临沭县光明路小学;
气质类型; 优化教学; 多血质; 抑郁质; 教学效率; 粘液质; 语文教师; 实际教学;
机译:未成曲调先有情——浅谈语文教师的情感教学
机译:浅谈英语课堂教学中教师的角色(英文)
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机译:借助互联网和计算机可读介质并借助其可执行的计算机可执行指令来进行个人教学和评估教师的方法
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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