高职院校学生评教指标体系的改进策略研究

摘要

cqvip:学生评教作为高职院校教学管理的手段之一,是高校教学质量评估的重要方面,其指标体系的合理性直接关系到评教结果的有效性。本文根据前期对江苏某3所高职院校的问卷调查结果反馈,总结出高职院校评教指标体系的改进策略,并设计了一套较为合理和有效的指标体系。