校企合作视角下高职新能源汽车课程教学改革探索

摘要

cqvip:发展新能源汽车产业是面对世界能源危机挑战的现实选择,是保护生态环境的必然之路。高职院校是新能源汽车产业发展的人才保障,必须要根据新能源汽车产业发展的人才需求,积极推进课堂教学改革,进而提高人才培养质量。本文从校企合作的视角出发,提出高职院校新能源汽车课程教学改革的有效路径,以实现'一技之长+综合素质'的人才培养目标。