分析小学高年级学生数学审题习惯的培养

摘要

小学阶段是培养学生养成良好学习习惯的重要阶段,这个阶段学生如果能够掌握合适的数学解题方法与思维模式,不但可以提升数学学习成绩,对于今后更好的完成学习与工作任务也具有一定效果。文章首先探讨了小学高年级学生数学审题习惯养成的重要性,其次对小学高年级学生数学审题习惯养成中出现的问题进行了分析,最后则对小学高年级学生数学审题习惯养成的策略进行了解读,希望可以有效提升学生的综合审题能力。