培植生活力 建设朝气蓬勃的新生活学校

摘要

生活力，是学生全面素质和能力的综合体现，又是他们身心发展的核心要素。学生德、智、体、美诸方面的素质发展如何，多方面的能力水平如何，能否适应、满足社会发展的要求，检验的标准和实际成效最终要看他们融入生活、参与生活、创造生活的态度、责任与能力。目前的教育模式，把学生看作是接受知识的容器，使学生死读书，读死书，读书死，劳心与劳力分离，成为脱离生活，远离社会的书呆子。