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李群生; 游梅思;
中等职业学校; 凯里市; 职业教育; 人民满意; 贵州省; “双师型”教师; 文化积淀; 办学历史;
机译:The Balang动物区系-来自贵州省凯里市的一个新的早期寒武纪动物区系
机译:The Balang动物区系-来自贵州省凯里市的一种新的早期寒武纪动物群
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:凯里市第一商业地产项目园营销策略分析
机译:在混乱中该怎么办?道德氛围和信任感是虚拟团队成员努力的决定因素
机译:如何打击在电子尼古丁交付系统上推翻禁令的努力:20世纪80年代烟草行业努力的课程在泰国开放封闭的卷烟市场
机译:uns.ac.id digilib.uns.ac.id ud提交给用户努力提高毕业质量中等职业学校的申请教育单位课程水平
机译:努力提高中学职业教育质量:联邦政府和国家政策的影响
机译:组件(20)包括面部密封件(46)的第一部分,其在比第一侧面部分(50)和第一侧面部分(50)更靠近第二侧面部分(52)的点处附接到底部(54)。 50)在底部(54)上方的一点处。面部密封件(48)的第二段在更靠近第二侧面部分的第一侧面部分(50)的位置处固定到底部(54)。 (52)和第二侧面部分(52)位于底部(50)上方的位置。面部密封件(46、48)的第一和第二段可各自包含一块弹性件(60、62)。此外,面部密封件(46)的第一段的至少一部分可延伸超过弹性件。所述第一部分的面部密封件60形成第一凸缘密封面68,并且所述第二部分的面部密封件48的一部分可以延伸超过所述第二部分的弹性件62。面密封件(48)以形成第二凸缘密封面(70)。
机译:我使用第一抗CD20抗体和第二抗CD20抗体的组合来治疗代表CD20的癌症
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
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