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论矫正教育学的学科地位

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矫正教育学是一门新兴的学科,它以矫正领域的教育现象为研究对象,是揭示这一特殊教育实践活动规律的科学,其学科性属于教育学体系.这一学科包括由一系列概念、范畴、基本理论构成的静态知识结构,还包括由思想观念、价值理性和各种技术、方法成的动态知识结构.

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来源
《中国监狱学刊》 |2003年第3期|25-27|共3页
作者
高莹;
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作者单位

中央司法警官学院;

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正文语种 chi
中图分类监狱制度与劳动改造制度;
关键词
矫正教育; 范畴; 基本理论;

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