略论小学写字教学中“吃苦”教育的误区

摘要

书法,是中华民族传统文化中的瑰宝,是世界艺苑中的奇葩。小学写字教学,作为传承这一古老文化的基础教育形式,显得极为重要,因为小学教学的对象是少年儿童。而人在少年时期接受的东西往往会影响人的一生。大脑先入为主的特点,决定了人不容易接受后来的观念。这同时也启示我们,在教给小学生知识技能时,要慎之又慎。可是,我发现,长期以来。