金课建设背景下中药鉴定学课程思政的探索

摘要

"课程思政"是新时代教育发展的趋势,如何在专业课程建设中融入思政元素,打造"金课",培养高素质有竞争力的中医药学人才,是新形势下中医药教育面临的一大挑战.本文分析了中药鉴定学课堂特点,以中药鉴定学"花类中药"章节为例,探讨了如何将思政元素融入课程教学,并对当前课程存在的问题进行了反思,提出了教学改革的措施.以期为新时代"金课"建设背景下开展专业课"课程思政"提供一定的理论依据和参考.