多维导入教学法在药理学理论教学中的运用

摘要

目的 结合药理学课程特点和教学目标,建立多维导入式教学法,进行教学改革实践.方法 以2条途径进行教学设计,即以年代为线索的药物研发历程教学设计和以疾病靶点为指向的药物种类教学设计.实施步骤主要分为四个阶段,包括文献研究 、多媒体制作 、课堂教学实践 、教学效果问卷评价.结果 问卷调查结果 发现,多维导入教学法可以提高学生的学习兴趣,进一步拓展专业知识,促进专业素质的养成.结论 多维导入教学法可以提高药理学课堂教学质量,对于学生药理学学科知识和素质的培养有一定意义.