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范芳芳; 刘晶; 张海英; 赵生俊;
新疆维吾尔自治区中医药研究院 新疆 乌鲁木齐 830000;
新疆医科大学附属中医医院 新疆 乌鲁木齐 830000;
雨课堂; 药理学; 传统教学;
机译:现代教学技术在药理学教学中的运用
机译:基于雨课堂的过程考核评价模式的教学改革——以《生物统计附试验设计》为例
机译:基于“雨课堂”的混合式教学在《内科护理学》教学中的应用
机译:基于休雨课堂的教学实践与思考网络技术与应用课程
机译:关于批评教学的批判性思考:利用教师的认知来评估中学英语课堂的文学理论实施模型。
机译:电影在药理学教学中的运用
机译:雨课堂在中职英语教学中的运用与探讨
机译:运用环境中职业适应性药理学的思考
机译:1-(2-二甲胺-乙基)-3-((2R,4a,5R,10bs)-5-苯基-9-三氟肌烷磺酸-3,4a,5,6,10b-六氢-2h-吡拉诺(3, 2-C)喹啉-2-咪基)-脲,非离子化后代的表面活性和至少一种含有氢基团的有机溶剂;药物制剂;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理;药理。
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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