外科护理学教学中应用多媒体课件的利弊分析

摘要

目的：探索多媒体课件在外科护理学教学中发挥的作用。方法：分析多媒体课件在外科护理学教学中的优势和弊端。结果：恰当使用多媒体课件，可提高教学效果，但也反映出一些局限性。结论：多媒体课件教学不可能完成全部教学活动，必须由教师将它合理的组织在课堂教学活动中，并配合多种教学方法，才能真正体现它的优势。