首页> 中文期刊>中华活页文选:高中版 >高中课堂创设历史情景的有效途径探究

高中课堂创设历史情景的有效途径探究

     

摘要

在历史课堂教学中,创设历史情景是一堂生动而深刻的历史课必不可少的教学手段。本文结合具体的教学案例,重点阐述了教师可以通过使用史料、照片、历史影像资料等途径创设历史情景,以突破教学重难点,激发学生学习历史的兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号