体验学习圈模式在高中地理教学中的应用实践探讨

摘要

高中地理知识晦涩难懂,教师要积极开展各种体验活动,帮助学生在动手实践和具体感悟中理解地理知识。体验学习圈是一种以学生具体体验和注意为起点的,强调反思观察结果和抽象概括的学习模式。通过真实的情境将知识生动形象地展现在学生眼前,可以完善学生的知识体系,帮助学生提升地理素养。本文针对体验学习圈在高中地理教学中的应用实践进行分析,希望能够为地理教师提供一些理论参考。