中班幼儿攻击性行为影响因素及矫正策略

摘要

中班幼儿攻击行为是当前学前儿童健康发展中值得关注的话题之一,中班幼儿的动作、语言发展相对于小班已有了一定的发展,但是由于控制能力比较弱、极易冲动,从而产生了攻击行为.本文充分利于文献分析法、个案研究法、观察法,利用教育学围绕幼儿在家庭、幼儿园中的表现展开调查,结合幼儿在园及在家的实际状况进行记录,旨在分析其原因,根据分析结果提出切实可行的矫正策略.