基于工作过程导向的《计算机应用基础》教学设计研究与实践

摘要

“计算机应用基础”课程是中职学校开设面向所有专业的学生的公共必修课,学生通过这门课程,掌握有关计算机的基本知识、操作技能和Office办公应用操作能力,对学生以后的学习、工作和生活等有很大影响。本文对传统教学模式和基于工作过程为导向教学模式进行探讨。为培养学生成为称职的职业人员提供探索性的思路。