小学语文古诗词教学的创新路径思考

摘要

古人有云“书读百遍,其义自见”。要想真正理解古诗词中蕴含的意义,读是最有效的方式。古诗词具有很强的音乐之美,讲究对仗工整,前后押韵,遣词造句,使得人们读起来朗朗上口,便于记忆。古诗词在小学教学中占据重要地位,学习古诗词可以陶冶学生的情操,领悟祖国优秀的传统文化。