让习作流淌儿童的“缪斯语言”

摘要

自然、灵动、唯美、纯真,这是人们对女神所创造的缪斯音乐和缪斯语言的内涵解读。回味这几个关键词,让我想到了学生的习作语言。天真烂漫的儿童理应拥有自然、灵动、唯美、纯真的"缪斯语言"。然而,批改学生习作时,却很少能读到这样的"缪斯语言",要么是同一素材的雷同反复,要么是好词、好句、好段的生搬硬套,要么是各种牵强附会的经验总结……学生习作仿佛都套上了一种模式。