解读教材与漫游古园

摘要

闲暇时分,倚窗而坐,手捧教材,反复玩索,真是一件快乐的事。都说课题是文章的眼睛,透过"眼睛"便可知晓文章的性与质、情与思,窥见作者的刚与柔、精与神。接着,你便循着由文字铺成的小径,施施而行。一路走来,你收获了内容,了解了形式,解读了作者的心曲。不知不觉间,你由读者转化为师者,教什么,怎么教,为什么这样教……你思考,你耕耘,你困顿,你澄明,你撕裂,你自愈,其中甘苦,真像极了漫游古代园林。