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把握教材编排特点 精准实施练笔训练——以统编本三年级教材为例

         

摘要

<正>课堂练笔是提升学生语言表达能力的有效手段。统编本教材特别注重学生的课堂练笔,并提出了明确的要求。以三年级为例,课后习题中安排了多次练笔,这多次练笔分别安排在《铺满金色巴掌的水泥道》《富饶的西沙群岛》《大自然的声音》《荷花》《花钟》《我们奇妙的世界》这几篇课文之中。在平常的教学中,许多教师对单篇课文的练笔比较重视,而忽视了对整册小练

著录项

  • 来源
    《小学语文教学》 |2020年第14期|32-33|共2页
  • 作者

    金晨凤;

  • 作者单位

    江苏扬州市梅岭小学西区校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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