上下文隐现法初探——兼评蒋军晶的“不完满文本教学”

摘要

＜正＞特级教师蒋军晶特别重视打磨课堂,注意探索各种课型的教学手段。比如在《母爱》教学中,他尝试运用了"不完满文本教学"。什么是"不完满文本教学"?他没有解释。这一说法,可能有三个意思:一是课文本身有问题,可能存在着思想内容或表现形式方面的问题,教师可以利用有问题的文本开展教学;二是课文本身不完整,教师也可以借助不完整的课文开展教学;