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《读写例话》在小语教学中的重要性

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《读写例话》在小语教学中的重要性云南省文山州马关一小廖明《读写例话》是小语高段课本中安排的一项教学内容，主要以某一篇课文为例来进行分析说明第一类课文（讲读课文），帮助学生分析学习第一类课文的内容。遵循从个别到一般，从具体到抽象的逻辑思维规律，培养学生...

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来源
《小学语文教学》 |1997年第6期||共页
作者
廖明;
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作者单位

云南省文山州马关一小;

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正文语种 chi
中图分类汉语拼音;
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