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浅谈朗读能力的培养在小语教学中的重要性

         

摘要

@@ 语文教学离不开朗读,它是学生学习语文、了解语文的必然之路,也是教师进行语文教学的重要法宝之一.朗读,是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动."书读百遍,其义自见",朗读就是出乎口、入乎心,自字词而段篇,自文字而语音、语意,自表层意思而内在情味的全面感知.在这个意义上说,朗读实际上是对作品的再创造.因此,教师应在课堂上读起来,学生更应在课堂上读起来,尤其是对那些富于情韵、语言优美、朗朗上口的作品,或朗读,或吟诵,或吟唱,或记背,在这样的活动中,积累名言佳句,体味艺术魅力,陶冶思想情操,提高审美能力,养成高雅气质.

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2011年第20期|20-20|共1页
  • 作者

    周映红;

  • 作者单位

    四川省阆中市城东小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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