纲举方能目张——从编教材结构图想到的备课问题

摘要

＜正＞一、备课方式:自主备课好还是集体备课好在教师独自备课时,基本上会遵循通读教材、研读教材、参考相关教学资料、整合教学设计的方式进行。教师集体合作备课,往往是采用先分配备课任务,然后组合教学设计的方式进行。两相比较,其长短处