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陈大伟;
四川成都大学师范学院;
观课; 话语; 中小学教师; 一线教师; 学习活动; 实践; 学生;
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:移民国家的公民第二课程?:法律内容和象征性的国家法律上的话语
机译:规划的复兴:历史课(政治和经济话语)
机译:用数百课程和数千个训练话语呼叫分类......而且没有目标域数据
机译:可持续发展的过程:重点从以自我为中心的价值观转变为以环境为中心的价值观
机译:从错误中学习:发病率和死亡率会议课程指南重点关注患者安全概念
机译:Im-利用互联网 - 视频会议课“儿童科学课”的试验和管理系统
机译:自动化域独立话语生成中的顺序和重点:信息系统
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:话语系统,话语推荐装置,话语推荐程序和话语推荐方法
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