生命当若广玉兰——《广玉兰》文本细读

摘要

陈荒煤的《广玉兰赞》，经过教科书编者节选和改写后作为了六年级的一篇课文。当一篇文学作品转变为课文时，就兼有了原生意义和教学意义。从教学意义向原生意义回溯，并努力在这二者之问寻求共生点，我们必然会追问：课文《广玉兰》有何可贵之处？当我们与一段文字不期而遇后，能一见倾心，甚至过目难忘的，一定不仅是文字本身，那文字背后的形象与精神对我们的吸引，便是我们要用心穿过文字的无形力量所在。