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蔡小华;
成都高新新科学校;
初中语文; 形象思维; 感受形象; 策略;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:Thoughts & Things 02 形象思维
机译:Thoughts & Things 01 形象思维
机译:中国古代产品设计形象思维探析。
机译:基督教学生 - 基督教大学和世俗大学基督教学生 - 言语与性格发展的比较分析:探索性研究
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:青少年性行为的社会表现中的态度,感受和形象青少年中性行为的社会表现的态度,感受和形象青少年性行为的社会表现的态度,感受和形象
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:Tuscan谈spray谈
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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