简单的，往往是深刻的——《寻隐者不遇》需弄清的几个问题

摘要

《文心雕龙》的刘勰在“知音”篇里说，鉴赏诗歌要“沿波讨源”，使幽隐的显露。诗歌教学，我们由显露在外的诗歌之“波”探寻诗歌的语言密码、言外之意和思想内涵，找到深藏不露的诗歌之“源”。就如抽丝剥茧般慢慢地抓住这根丝头，才能将诗歌之绚烂织锦一一铺展抖落开来。