《肥皂泡》(第一课时)教学设计

摘要

【教学目标】1.在学生自主学习的基础上,指导学生正确认读“廊”“娇”“薄”“颤”“巍”“巅”等8个生字,正确书写文中的生字。2.朗读课文,创设情境,让学生借助关键词,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。3.尝试运用借助图片、结合生活经验、联系上下文等方法,理解文中难懂的句子。