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李丽; 荣维东;
西南大学文学院;
各州共同核心标准; 阅读标准; 阅读教学;
机译:共同核心时代的课程改革:六个美国各州的小学数学教科书
机译:美国的学校标准–关于“共同核心”的讨论
机译:美国书籍诱饵1)和电子书●可能对共同核心国家标准的影响
机译:评估可再生能源组合标准(RPS)和清洁能源计划(CPP)排放目标在美国东北部各州的政策互动效果
机译:教育工作者对美国历史上乔治亚州共同核心州标准的看法。
机译:对美国各州生命统计计划使用的死亡原因查询标准进行调查以及俄勒冈州生命统计计划使用该标准的效力。
机译:改变课堂环境:共同的核心州标准对您的教育资助意味着什么?理解共同核心州标准的资助者指南
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:产生量子点的系统和方法<相关申请的优先权要求>本申请于2013年10月4日提交,申请号61 / 886,837,“制造量子点”,并要求共同待决的美国临时申请“系统和方法”,其全部内容通过引用合并于此。本申请要求2013年10月14日提交的,共同待决的美国临时申请的优先权,其名称为“制造量子点的系统和方法”的申请号为61 / 890,536。通过引用将其全部内容全部并入本文。本申请基于2014年7月15日提交的题为“制造量子点的系统和方法”的第62 / 024,490号共同待决的美国临时申请的优先权。通过引用将其全部内容全部并入本文。
机译:本专利申请(相关申请的交叉引用)用于监视容器以保持容器安全的方法和系统,是美国第60/520120号临时共同待决的全部专利申请,于2003年11月13日提交。不论目的转移如何,均以本申请的权利要求优先权将本公开内容并入本文,以作参考。另外,通过引用,无论所希望的第10/667282号美国专利申请以及2004年5月17日提交的专利申请(共同待决,2003年9月17日提交的专利)的转让如何,我均将美国专利No. 10/847185是共同待决的专利申请。
机译:基于美国专利法119(e)段,于2014年1月29日提交的美国专利临时申请第61/932号。申请号为935、2013年9月17日提交的美国临时申请号61 / 878,769和2013年4月23日提交的美国临时申请号61 / 814,920。此外,本申请是与之同时提交的美国专利申请。申请人的共同未决申请YacubHANNA,NoaNOVERSHTERN和YoachRAIS(发明名称“分离的幼稚多能干细胞及其产生方法”,还涉及ISOLATEDNAIVEPLURIPOTENSTEMCELLSANDMETHODSOFGENERATINGSAME))(代理案例记录号58870)。上述申请的内容通过引用整体并入本文。
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