《灯下漫笔（节选）》备教策略

摘要

高二学生对鲁迅先生已不陌生，语文课上已学过不少鲁迅先生的各类作品；作为重点学校北大附中的学生，有的甚或早已在课外更为广泛地涉猎了不少鲁迅先生的作品。但是，与其以往所更多接触到的内容单纯的散文相比，像《灯下漫笔》这类典型体现了鲁迅先生杂文风格的难度很大的课文，他们接触得相对较少，还不太熟悉文中所表现的迂回曲折的笔触。限于认知水平，