《边城（节选）》备教策略

摘要

学情分析策略：笔者所教的两个班都是新疆班，学生从北方来到南方，在领略异域风景的同时，也在吸纳多元的文化。陌生的地方就是风景，对于他们而言，沈从文笔下的湘西风景和乡土文化是神秘而美好的，作品中的人物和故事是丰润而鲜活的。本文出自苏教版教材必修二的第四专题“慢慢走，欣赏啊”，