腹式呼吸训练结合语音训练在弛缓型构音障碍方面的运用效果

摘要

目的:探讨腹式呼吸训练结合语音训练在弛缓型构音障碍方面的运用效果。方法:3030例弛缓型构音障碍的患者随机分为2组(观察组和对照组)各15例,在低频电刺激的基础上,观察组运用腹式呼吸训练结合语音训练治疗,对照组仅给予语音训练。治疗前后采用中国康复中心制定的构音障碍评价法进行评定,并对两组的疗效进行比较。结果:治疗2个月后,观察组患者辅音发音水平和文章句子达标水平的例数明显多于对照组(13例与9例,P<0.05),语音清晰度得分明显提高(P<0.05),但两组构音器官检查无明显差异。结论:腹式呼吸训练结合语音训练在弛缓型构音障碍方面的运用具有一定疗效,能改变发音训练方法的单一模式,同时降低训练难度,增强患者积极性和自信心。