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美国国家聋人工学院建设教学模式研究 --聋哑大学生数学教学

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在聋人高等教育中,数学教学是难度较大的课程,本文从四个方面对美国聋人高等教育中的数学教学模式进行了探讨,通过中、美数学教育教学对比,进一步提高我国聋人高等教育中的数学教学水平.

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来源
《中国特殊教育》 |2005年第1期|16-18|共3页
作者
韩梅; 鲍国东;
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作者单位

天津理工大学聋人工学院,天津,300191;

天津理工大学聋人工学院,天津,300191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
聋人 ; 模式; 课程;

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