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田山俊; 支艳娇;
内蒙古大学中国地方大学教育研究中心;
全纳教育; 教学排斥; 教学改革;
机译:加纳霍霍地区基础教育学校教师对全纳教育的看法
机译:教师的教学变革机制-不同教学环境下教师的教学特征与教师对交易距离的理解之间的结构关系模式
机译:最佳环境下教学变革的挑战:以一名大学物理老师为例
机译:按学校类型比较学生的数学成绩:实施PLTW课程的全纳STEM学校与未实施PLTW的全纳STEM学校
机译:在尼日利亚卡杜纳,对利益相关者对普及基础教育的全纳教育的看法进行调查
机译:定义成人基础教育背景下的成功:多个利益相关者多种观点
机译:基础教育教师对全纳教育的态度分析对基础教育教师对全纳教育的态度分析
机译:1992年宾夕法尼亚州和马里兰州下萨斯奎哈纳河流域全流体组织中有机氯化合物的发生。国家水质211评估项目
机译:固定在屋顶栏杆上或在步行支柱的下挡板上固定的液压装置的液压控制系统亨尼姆·纳·弗尔克纳杰克·伊利·纳布鲁瓦·哈伊赫姆·吉布·沙法朱赫·杰伊·克里普
机译:自动设备,用于切割腌制的纳帕小白菜或全切菜泡菜,并去除纳帕小白菜根
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