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何淑华; 静进;
中山大学公共卫生学校儿少卫生教研室,广州,510080;
注意缺陷多动障碍 威斯康星卡片分类测验 meta分析;
机译:威斯康星卡片分类测试的Keio版评估患有普遍性发育障碍和注意力缺陷/多动障碍的儿童的执行功能
机译:经修订的霍普金斯言语学习测验,经修订的简短视觉空间记忆测验,Stroop颜色和文字测验以及威斯康星卡片分类测验64卡版的针对非洲裔美国人和高加索人的经人口统计学校正的规范
机译:威斯康星卡片分类测试的计算机版本,用于患有高功能自闭症或注意力不足/多动症的儿童。
机译:L 2,1 inf>-范数线性判别分析用于注意缺陷多动障碍的高精度分类
机译:注意缺陷多动障碍中基于案例的推理:一种在弱理论领域进行分类和知识挖掘的系统方法。
机译:对于非裔美国人和在霍普金斯口语学习白种人人口统计更正规范试验修订版简约视觉空间记忆测验 - 修订斯特鲁普字色测试以及威斯康星卡片分类测验64卡版本
机译:注意缺陷多动障碍儿童和非语言学习障碍综合征儿童的Halstead类别测验和威斯康星卡片分类测验表现。
机译:生命和健康统计,系列10,第237号。诊断注意缺陷多动障碍和学习障碍:美国,2004-2006。国家健康访谈调查数据
机译:用于评估预防和减轻注意缺陷疾病的注意缺陷多动障碍模型动物方法以及包含用于预防和治疗注意缺陷疾病的非特异性T型钙通道阻滞剂的组合物
机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)敏感性测试的组成,设备和方法。
机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)超敏性测试组合物,装置和方法
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