青少年1型糖尿病患儿对疾病认知和体验的质性研究

摘要

目的了解青少年1型糖尿病患儿对疾病的认知和体验,为设计和实施有效干预提供科学参考。方法对9名青少年1型糖尿病患儿进行半结构式访谈,并运用现象学分析方法进行资料的整理和分析。结果患儿自身对疾病的认知包括对1型糖尿病病因和防治的认知缺乏基本的认识、治疗依从性的认知差强人意2个主题,自身对疾病的体验包括患儿负性身心体验明显、想过正常人生活,有治愈的渴望,同时寻求社会支持和专业帮扶的需求强烈3个主题。结论患儿对1型糖尿病认知的缺失和治疗依从的低下反映了自身和家庭乃至医院在疾病管理上的不足,明显的负性心理、渴望治愈和强烈的支持需求等疾病体验,期待在相关干预措施的设计和实施时充分考虑这些方面,进行个体化治疗和管理。