本科学历新入职护士临床轮转考核评价体系的构建

摘要

目的 构建本科学历新入职护士临床轮转期间全过程考核评价体系.方法 通过文献回顾、专家小组讨论初步拟定指标条目,采用德尔菲法,选取从事临床护理(带教)工作、护理管理工作、护理教育工作等领域符合纳入标准的18名专家,进行2轮专家函询.结果 2轮专家函询问卷回收率分别为90％和100％,2轮专家权威系数均为0.886,2轮专家函询Kendall's W值分别为0.213和0.210(均P<0.05).最终形成新入职护士轮转考核评价体系包含一级指标8项,二级指标29项,并对考核方式、工具及时机给出建议.结论 本研究构建的本科学历新入职护士临床轮转考核评价体系,具有一定的可靠性、科学性、实用性,可为新入职护士培训、临床实践综合能力评价提供工具,为管理者培训和选拔人才提供参考.