本科护理专业HIV教学中'课程思政'的设计与实践

摘要

在专业课程立德育人的教育理念下,以人类免疫缺陷病毒为例,挖掘、凝练与其相关的德育元素,设计"课程思政"的具体方案,通过讲授、讨论、观看视频、小组汇报、开展第二课堂等方式,构建起全方位育人模式.实施"知识传授"与"价值引领"同行并重,培养有理想、有情怀和有担当的护理人才.