情境模拟教学法在高级护理实践课程教学中的应用

摘要

目的 探讨情境模拟教学法在高级护理实践课程教学中的应用效果.方法 选取某校2015级、2016级83名全日制护理硕士专业学位研究生作为研究对象,在高仿真综合模拟实训室,采用情境模拟教学法开展高级护理实践课程,并采用高级护理实践课程评价问卷、学生护理临床能力满意度调查表及考核成绩进行效果评价.结果 91.6％的学生认为本课程是其在研究生期间最感兴趣的课程,95.2％的学生对教学设计和安排表示满意;教师对学生临床能力综合满意率为97.4％;83名学生考核成绩为(91.1±2.81)分.结论 情境模拟教学法应用于高级护理实践课程教学中,可以促进教学模式的更新,提高教学效果.