基于网络平台的混合式教学法在密码学教学中的效果评价

摘要

cqvip:针对密码学课程的特点,通过网络平台设计了混合式教学法。为了得到教学的实施效果,从“教学方法、教学内容、教学态度、教学环境、综合评价”5个方面进行评价。评价结果显示使用混合式教学法以后,学生的学习效果得到了提高。反馈结果提示我们:要不断地优化教学内容、教学方法;提高课堂掌控能力,引导学生学习;团队合作提高效率,降低授课教师强度。这些结果为进一步提高密码学课程实践教学提供有用帮助。