优质护理应用于新生儿听力和耳聋联合筛查中的应用分析

摘要

目的探讨在新生儿听力和耳聋联合筛查中优质护理的应用效果及价值。方法 600例拟行听力和耳聋联合筛查的新生儿,按照随机综合序贯法分为常规组和优质组,每组300例。常规组实施常规护理,优质组在对照组基础上展开优质护理服务。观察比较两组患者初筛通过率、护理前后新生儿哭闹程度评分及家属满意度。结果优质组初筛通过率91.33%明显高于常规组的80.33%,差异具有统计学意义(P<0.05);护理后两组新生儿哭闹程度评分均显著低于护理前,且护理后优质组新生儿哭闹程度评分低于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组家属满意度分布情况对比差异具有统计学意义(P<0.05);且优质组家属总满意率98.67%明显高于常规组的95.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在新生儿听力和耳聋筛查中联合应用优质护理能够提高初筛通过率,并且还可减轻新生儿的哭闹程度,改善家属满意度。