双语教学在医学本科教育中的探索

摘要

通过在医学本科教育中开展双语教学课程,探讨医学教育中双语教学的意义及有效方法,并为双语教学初步教材的编写提供实践依据.双语教学小组 从2003级以及2004级医学本科学生中接受双语教学的各30名学生进行课后问卷调查,包括对教学方法,教材的建议等,初步总结教学的效果,为医学本科生双语教学提供了经验.笔者体会,双语教学 有助于学生提高医学英语的水平,对于提高医学生的综合素质和英语自学兴趣及能力具有实际意义.