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刘惠清; 李咏梅;
江苏省靖江市人民医院214500;
临床护理; 健康教育; 教育方式; 沟通技巧; 护士素质;
机译:临床角色扮演和反思在学习心理健康教育中的治疗性沟通技巧中的使用:综合综述
机译:在健康教育实践中实施协作模型:对患有心理健康问题的健康教育计划的过程评估
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机译:>在精神健康教育中学习治疗沟通技巧的临床作用和思考:综合评论 p>
机译:向卫生专业人员传授人际交往技巧,手册VI:在临床环境中使用人际交往技巧
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:计算机辅助和/或实施的过程和系统,用于管理和/或提供持续健康教育的状态和活动
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