信息动机行为技巧模型健康教育在结肠造口患者中的实施观察

摘要

目的：探讨以信息—动机—行为技巧模型（Information-Motivation-Behavioral Skills Model，IMB模型）为理论基础制定干预措施，在结肠造口癌因性疲乏患者中的应用研究。方法选取我院直肠癌造口患者86例随机分为观察组和对照组各43例。对照组行常规护理方案，观察组以IMB模型实施干预措施。结果干预3个月末，观察组癌因性疲乏症状评分为（35.04±3.04）分，自我管理效能评分为（78.22±6.38）分，均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论实施IMB模型健康教育，能促使结肠造口患者将改善癌因性疲乏的康复锻炼融入日常生活中，提高了其自我管理效能，减轻了癌因性疲乏。