提高医学物理学教学质量的探索

摘要

医学物理学是物理学与医学相结合所形成的交叉学科,该学科中包含大量抽象的概念、复杂模型、烦琐的数学推导,这对医科院校的学生来说,学习和掌握起来比较困难.那么如何在遵循教学规律、贯彻教学原则的基础上,激发学生对医学物理的学习兴趣,提高医学物理学的教学质量,一直是很多物理老师和专家的困惑和难题.作者结合教学经验,浅谈以下几个方面的体会.